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Studienarbeit aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Psychologie - Entwicklungspsychologie, Note: 1,0, Leopold-Franzens-Universität Innsbruck (Institut für Psychosoziale Intervention und Kommunikationsforschung), Veranstaltung: Spezielle Kommunikations- und Handlungskompetenzen: Jugendliche und Gewalt, Sprache: Deutsch, Abstract: Welche Auswirkungen kann psychische Gewalt im Kindesalter auf die Entwicklung in der Adoleszenz haben? Eine spezifische Auswahl jener Auswirkungen soll im Rahmen folgender Arbeit vorgestellt werden. Hierfür wird zunächst versucht, sich dem Begriff der psychischen Gewalt anzunähern. Um diesen zugänglicher zu machen, wird ein Textauszug aus dem Werk von Pamela L. Travers "Mary Poppins" als Fallbeispiel für psychische Gewalt in der Erziehung angeführt. Nachfolgend werden exemplarisch ausgewählte Auswirkungen psychischer Gewalt auf die körperlich-kognitive, die sozial-emotionale und die psychische Entwicklung dargestellt. Die exemplarische Auswahl beschränkt sich hierbei vor allem auf mögliche Auswirkungen während der Adoleszenz. Abschließend soll ein Ausschnitt an Präventionsmaßnahmen gegen psychische Gewalt in der Erziehung aufgeführt werden.
Gewalt in der Erziehung stellt ein viel diskutiertes Thema in der Wissenschaft, wie auch in der medialen Öffentlichkeit dar. Betrachtet wird allerdings zumeist die physische Gewalt, welche Kinder und Jugendliche im eigenen Haushalt erleiden müssen. Psychischer Gewalt wird an dieser Stelle deutlich weniger Aufmerksamkeit beigemessen. Das mag daran liegen, dass psychische Gewalt vergleichsweise schwerer zu fassen ist, eine Auseinandersetzung könnte sich deshalb schwieriger darlegen. Psychische Gewalt in der Erziehung ist jedoch allgegenwärtig, weit verbreitet und bringt schwerwiegende Folgen mit sich, welche nicht zu unterschätzen sind.
