Jugendliche der Generation Z und Auswirkungen der Nutzung digitaler Netzwerke auf ihre Lebenswelt

Bachelorarbeit aus dem Jahr 2024 im Fachbereich Pädagogik - Medienpädagogik, Note: 2,1, Justus-Liebig-Universität Gießen (Erziehungswissenschaften), Veranstaltung: Wissenschaftliche Hausarbeit zur Befähigung des 1. Staatsexamen, Sprache: Deutsch, Abstract: Wie prägen soziale Medien die Lebenswelt Jugendlicher der Generation Z? Diese Bachelorarbeit untersucht fundiert und differenziert, welchen Einfluss digitale Netzwerke wie Instagram, TikTok oder Snapchat auf Identitätsbildung, Selbstwertgefühl, Freizeitgestaltung und soziale Beziehungen haben. Auf Grundlage theoretischer Ansätze der Medienwirkungsforschung sowie aktueller Studien (unter anderem Shell-Jugendstudie, JAMES-Studie, Bitkom) werden sowohl Chancen als auch Risiken der Social-Media-Nutzung herausgearbeitet. Neben positiven Effekten wie Vernetzung, Informationszugang und Empowerment werden auch problematische Aspekte wie Cybermobbing, Datenschutzfragen und Suchtverhalten analysiert. Ergänzend werden eigene empirische Ergebnisse einer durchgeführten Befragung ausgewertet und praxisnahe Handlungsempfehlungen für Eltern, Lehrkräfte und pädagogische Fachkräfte abgeleitet. Die Arbeit richtet sich an Studierende, Lehrkräfte, pädagogische Fachkräfte sowie alle, die sich wissenschaftlich fundiert mit der Generation Z und ihrer digitalen Lebenswelt auseinandersetzen möchten.