Melanie Fenzl

Die 50 besten Spiele für den Anfangsunterricht für 5- bis 7-Jährige - ebook

Bewegungsspiele, erste Buchstaben & Zahlen schreiben lernen: Pädagogische Spiele für die Schuleingangsphase. Empfohlen von 5 bis 7 Jahre. 1
eBook (epub), 100 Seiten
EAN 9783769881516
Veröffentlicht Januar 2026
Verlag/Hersteller Don Bosco Medien
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4,49 inkl. MwSt.
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Beschreibung

Ausgesuchte Lernspiele für die Grundschule: Alles für den optimalen Start in der 1. Klasse 
Schule darf richtig Spaß machen! Ob Buchstaben schreiben, erste Zahlen lernen oder die Konzentration verbessern: Mit dieser Sammlung von Gruppenspielen für Kinder im Grundschulalter gestalten Sie den Anfangsunterricht in Deutsch oder Mathe kreativ und abwechslungsreich. 
In 5 Kapiteln mit jeweils 10 Lern- und Gemeinschaftsspielen finden Sie für jede Klassensituation die passenden Ideen, vom gemeinsamen Kennenlernen über die ersten Schulstunden bis hin zur Bewegungspause im Unterricht. 

- Eine Ideenschatzkiste für die Schuleingangsphase: 50 pädagogische Spiele - Vom lustigen Kennlernspiel über das Abc-Lernen bis hin zum Bewegungsspiel  - Basiskompetenzen fördern und die Lust am Lernen wecken - Aus der bewährten Minispielothek-Reihe: praxiserprobte Ideen im handlichen Format  - Die 50 besten Spiele: Sofort einsatzbereit, mit wenig Materialaufwand 


Den Übergang in Klasse 1 erleichtern: Vom  Kooperationsspiel  bis zum Konzentrationsspiel 
Die Grundschule stellt Schulanfänger:innen vor ganz neue Herausforderungen. Sich in der Gruppe zurechtfinden, spielerisch das Lernen lernen und Basiskompetenzen ausbauen - das alles steht in der aufregenden ersten Zeit im Vordergrund. Ob originelle Schnitzeljagd durch die Schule, Buchstaben-Pingpong oder Ufo-Spiel : Von einfachen Deutsch- und Mathe-Spielen bis zum identitätsstiftenden Gemeinschaftsspiel ist alles dabei. So starten Sie mit kreativen Ideen in die wichtige Phase des Anfangsunterrichts!

Portrait

Melanie Fenzl ist Grundschullehrerin und Fortbildnerin. Zu ihren Schwerpunkten zählen die Themen Kinderbücher, Philosophieren, Rhythmisierung, Demokratisches Lernen und Werteerziehung.

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