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Wir brauchen keine neue Physik - wir brauchen ein neues Verständnis
Dr. Milan Dlabal befreit die Physik aus ihrem Raumzeit-Dilemma, indem er der Wirklichkeit jene Struktur gibt, die Einstein forderte.
Er greift zentrale Gedanken Zeilingers auf, führt sie weiter und zeigt, dass die Naturkonstanten keine gegebenen Zahlen sind, sondern Spuren einer tieferen Ordnung - Wegweiser in eine Realität jenseits von Raum, Zeit, Teilchen und Feldern, in der Gravitation, Relativität und Quantenmechanik aus einem gemeinsamen Ursprung hervorgehen: aus Information.
So finden Singularitäten, der Urknall und die dunkle Energie ihren Platz im Museum der Paradoxien; Schwarze Löcher, das Standardmodell und selbst der Higgs-Mechanismus erscheinen als Notwendigkeiten einer umfassenderen Struktur.
Mit der Klarheit eines Physikers und der Vorstellungskraft eines modernen Jules Verne verbindet Dlabal Theorie, Philosophie und Experiment zu einem neuen Bild des Kosmos - einer Welt, in der Licht seinen eigenen Schatten wirft.
Ein Buch für alle, die Physik lieben oder fürchten - und für jene, die ahnen, dass hinter dem Sichtbaren noch etwas wartet.
Dr. Milan M. Dlabal ist Physiker und Pädagoge mit internationaler Unterrichtserfahrung in Deutschland, Südafrika und Dubai. Er studierte Biophysik am Max-Planck-Institut Frankfurt in der Arbeitsgruppe des Nobelpreisträgers Hartmut Michel und verbindet wissenschaftliche Forschung mit innovativer Lehre. Für sein Engagement wurde er u. a. mit dem Lehrerpreis der Helmholtz-Gemeinschaft, einer Auszeichnung der Royal Chemical Society of South Africa, dem Erasmus-Kittler-Preis der TU Darmstadt sowie einem Stipendium des MIT Club Germany ausgezeichnet. Er entwickelte zentrale Physik-Abiturprüfungen für deutsche Auslandsschulen, leitete Lehrerfortbildungen und betreute zahlreiche erfolgreiche Jugend-forscht-Projekte. Heute lehrt er an der Gerhart-Hauptmann-Schule in Griesheim und arbeitet als unabhängiger Wissenschaftler an einer theoretischen Strukturphysik, in der Raumzeit, Gravitation und Quantenphänomene als emergente Informationsprozesse verstanden werden.
