Naturwissenschaft in der Allgemeinen Weiterbildung

Das Angebot der Weiterbildungseinrichtungen zu den Naturwissenschaften entspricht nicht deren Bedeutung für das menschliche Verständnis der Welt. Es hält nicht Schritt mit dem Wandel in den Wissenschaften selbst. Um dieses Angebot zu verbessern, führten die TU Darmstadt und das hvv-Institut an hessischen Volkshochschulen das Projekt "Naturwissenschaft in der Allgemeinen Weiterbildung" durch. Dabei entwickelten sie das hier vorgestellte Verständnis von Aufgaben und Zielen der Wissenschaftsvermittlung und die didaktischen Modelle für die Erwachsenenbildung.

Peter Euler lehrt als Professor Pädagogik der Natur- und Umweltwissenschaften an der Technischen Universität Darmstadt. Harald Bierbaum ist dort Lehrbeauftragter. Bernhard S.T. Wolf ist Geschäftsführer/pädagogischer Leiter des hvv-Instituts des hessischen Volkshochschulverbandes.

Martin Wagenschein: Verstehen ist Menschenrecht Heinz-Joachim Heydorn: Humaniora und Naturwissenschaften Peter Bulthaup: Naturwissenschaftliche Bildung Jens Pukies: Das Verstehen der Naturwissenschaften (Ausschnitt) Harald Bierbaum: Ausgangsbedingungen: Untersuchungen zum Stand naturwissenschaftlicher Bildung Harald Bierbaum: Theoretische Analyse: Problemdimensionen einer erwachsenengemäßen Vermittlung naturwissenschaftlicher Bildung Harald Bierbaum: Wissenschaftsverständigkeit als Konzept Allgemeiner Weiterbildung: Prinzipien kritischen Verstehens der Naturwissenschaften Armin Kremer: Kritische und nachhaltige Verbraucherbildung als Allgemeine Weiterbildung Wolfgang Beer: Naturwissenschaftliches Lernen und Bürgerbeteiligung an technisch-wissenschaftlichen Entscheidungsprozessen Peter Euler: Politische Verantwortung für die Allgemeine Weiterbildung in Konzepten des sogenannten "lebenslangen Lernens" - Widersprüche und Neuvermessungen