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This book provides teachers with practical ways of constructing lessons that will engage students and help them develop personal responsibility for their own learning.
Flynn, Pat; Mesibov, Don; Vermette, Paul
Chapter 1 Relationship Between Standards and Constructivism; Chapter 2 The Components of the Two-Step; Chapter 3 How We Learn Guides How We Teach; Chapter 4 How Constructivism Differs from Traditional Models;
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