LATEIN Begleitband

LATEIN bietet einen vollständigen Latein-Lehrgang von der ersten Lateinstunde bis zum Latinum, ein Kontinuum, in dem alle Elemente perfekt aufeinander abgestimmt und miteinander verzahnt sind: von den vermittelten Wissens- und Bildungsinhalten über die Grammatikdarstellung bis hin zu den Wortbedeutungen. LATEIN – hat eine zweiteilige Struktur.
Text- und Begleitband (Teil 1) umfassen 20 Stofflektionen, sechs Leselektionen und eine Übergangslektüre. Der Lektüreband (Teil 2) enthält ein umfangreiches Lektüre-Programm (Martial, Phädrus, Cäsar, Catull, Ovid, Plinius und Cicero) und ist eng mit den Inhalten von Teil 1 verzahnt. LATEIN – Lernen nach Bedarf
LATEIN bietet Wortschatz und Grammatik nach statistischen Erkenntnissen. Die Schülerinnen und Schüler lernen nur das, was sie für die Lektüretexte wirklich brauchen. Bestimmte Bausteine der Grammatik werden nicht auf Vorrat gelernt, sondern erst bei der Behandlung der entsprechenden Lektüretexte. LATEIN – personalisiertes Lernen
LATEIN denkt von den Lernenden her. Das bedeutet: viele differenzierte Angebote für personalisiertes Lernen und individualisiertes Unterrichten. LATEIN – die Lebenswelt der Lernenden im Blick
LATEIN setzt auf Texte, die Fragen an den Einzelnen stellen: Quid ad me? Die Ausgestaltung der Lektüretexte ermöglicht die historische Kommunikation mit den kulturellen Grundlagen Europas. LATEIN – sinnvoll digital ergänzt
LATEIN hat eine hybride Konzeption mit einem vielfältigen digitalen Angebot: Übungen zu Wortschatz und Grammatik, interaktive Selbsttests, Aufgaben zur Texterfassung, Audio-Geschichten, Erklärfilme u.v.m. Neben phase6 zum Wortschatztraining steht Ihnen kostenlos unser Tool hermeneus zur Seite, durch das weitere Möglichkeiten der Binnendifferenzierung bei der Textarbeit eröffnet werden. LATEIN – mit KI-gestütztem Übersetzungstraining
Die KI zum Lehrwerk leitet die Lernenden in speziellen Übungen schrittweise durch die Übersetzung und gibt hilfreiche Tipps zum Wortschatz und zur Grammatik. Mit anderen Worten: Die Künstliche Intelligenz trainiert die menschliche Intelligenz – non vice versa.

Herausgegeben von Clement Utz und Andrea Kammerer
Bearbeitet von Stefan Beck, Martin Biermann, Christopher Diez, Christina Englisch, Benjamin Färber, Johannes Hoffmann, Andrea Kammerer, Michael Lobe, Stefanie Lohner, Johannes Loy, Christian Müller, Stefan Müller, Maximilian Schlichting, Frank Schwieger, Bea-Lara Simmendinger, Clement Utz und Tobias Zehntner