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"Nur das Beste!" wollen alle: Eltern, Schüler:innen und Lehrkräfte. Über die Frage, was "das Beste" ist, wird miteinander aber zu selten oder gar nicht gesprochen. "Eltern sind das Problem!" oder "Schule soll ihren Job machen!" - diese Ansichten gilt es, zu hinterfragen. Anhand von Praxiserfahrungen der Autoren aus Schule sowie Kinder- und Jugendpsychiatrie werden in diesem Buch die kommunikativen und strukturellen Geflechte aller Beteiligten im Kontext Schule beleuchtet. Zudem finden sich in jedem Kapitel Kommunikations- und Interaktionsimpulse, die konkret und praktisch dazu anregen, dass Schüler:innen, Eltern und Lehrer:innen aus einem Übereinander- in ein Miteinander-Sprechen kommen, um so gemeinsam Schule (besser) zu gestalten.
Sven Donner ist Diplom-Psychologe und therapeutischer Leiter einer Station für 14- bis 21-jährige in der Klinik für Kinder- und Jugendpsychiatrie und -psychotherapie in Essen. Zudem arbeitet er seit Jahren in der freien Kinder- und Jugendarbeit, spielt Improvisationstheater und leitet unterschiedliche Theaterprojekte.Dr. Lars Bednorz ist Studiendirektor in der Funktion der Gymnasialzweigleitung an der Kooperativen Gesamtschule Bad Lauterberg und hat an der Universität Paderborn promoviert. Er konzipiert und erarbeitet Schulbücher für die Sekundarstufen I und II im Fach "Evangelische Religion" für verschiedene Bundesländer, ebenso für das Fach "Christliche Religion nach evangelischen und katholischen Grundsätzen" (kurz: Christliche Religion) in Niedersachsen. Er ist zudem Mitglied der Theologischen Gesellschaft für POP-, Kultur- und Religionserforschung sowie der Diotima-Gesellschaft.
