Entwicklung und Verbreitung der Massenmedien in Chile

Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Romanistik - Hispanistik, Note: 1,3, Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg (Institut für Romanistik), Veranstaltung: La memoria obstinada:Chile nach Pinochet, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Hausarbeit befasst sich mit den Massenmedien in Chile. Die Hausarbeit hat das Ziel die Entwicklung und die Verbreitung der Massenmedien zu verfolgen und darzulegen. Zu Beginn werde ich den strukturellen Aufbau des chilenischen Mediensystems im Allgemeinen darstellen. Im Anschluss werde ich auf die "alten Medien" - Presse, Hörfunk, Fernsehen eingehen und ihre Geschichte, Struktur und Verbreitung darstellen. Am Anfang ihrer Entwicklung waren Presse, Hörfunk und Fernsehen hauptsächlich für die Menschen in der Hauptstadt und der Hauptstadtregion zugänglich. Es gab sozusagen eine Medienabgrenzung zwischen Zentrum und Peripherie. Erst später in ihrer Entwicklung verbreiteten sich Presse, Hörfunk und Fernsehen auch in den Regionen Chiles, die vom Zentrumsgebiet entfernt sind. Deshalb liegt der Schwerpunkt dieser Hausarbeit an der regionalen Verbreitung der einzelnen Medien. Könnte heute immer noch die Rede von Medienabgrenzung sein? Wenn ja, welche Gründe gibt es dafür? Oder hat sich die Medienverbreitung im Zentrumsgebiet und in den Peripheriengebieten ausgeglichen? Auf allen diesen Fragen wird in der Hausarbeit nachgegangen. In der Hausarbeit werden aber nicht nur die "alten Medien" präsentiert, es wird noch ein weiteres wichtiges Medium unserer Zeit berücksichtigt und nämlich das Internet. In wie weit hat sich das Internet in Chile entwickelt und verbreitet? Ist der Internetzugang überwiegend nur in der Hauptstadtregion möglich und wie hoch ist der Bevölkerungsanteil mit Zugang zum Internet in Chile im Vergleich mit anderen lateinamerikanischen Ländern? Ich werde auf diese Fragen eingehen und ich versuche die Antwort zu geben. Um ein besseres und genaueres Bild von der Entwicklung und der Verbreitung der Medien in Chile nicht nur im Allgemeinen, aber auch auf einer regionalen Ebene ermöglicht werden zu können, wird diese Hausarbeit noch durch Tabellen und Diagramme unterstützt.